北师大版六年级数学下册说课稿 解方程与列方程解决问题说课稿

说课材料《解方程与列方程解决问题》 一、教材内容：北师大版六年级数学下册总复习第一板块第三

说课材料 《解方程与列方程解决问题》 一、教材内容： “” 北师大版六年级数学下册总复习第一板块第三部分代数初步第 6162—— 页第页内容方程 ㈠ 二、说教材教材分析： 本节教材内容是学生已经学过了解方程及列方程解决问题这些内 容，重要的是对这些知识进行回顾与整理，并引导学生理解解方程的 意义、用方程解决问题。教材创设了较丰富的、贴近学生生活实际的 情境，让学生在熟悉的情境中感悟解方程和列方程解决问题的方法。 为中学数学的学习奠定基础。 ㈡: 教学目标 1 、能够进一步理解什么是方程。 2 、能进一步掌握解方程方法、如何设未知数、列方程解决问题。 3 、综合利用所学到的知识，感受解决问题方法的多样化。。 ㈢ 教学重、难点 12 、理解方程的含义。、如何列方程和解方程 三、教法、学法 ⒈ 教法：利用回顾与整理活动为素材，激发学生的学习兴趣。教学 中放手让学生自己去探索。设计让学生在独立思考的基础上自主探索、 讨论交流解决实际问题。在直观、生动的学习环境中进一步理解方程 的含义。 ⒉ 学法：动眼观察、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的 重要方式，引导学生动手操作、动眼观察、动脑思考，注重小组讨论、 集体交流。充分挖掘学生的潜能，激励学生主动参与学习。 四、教学程序 （一）主动回忆： 1 、提问：同学们你们还知道什么叫方程吗？ 2—— 、同学们的回答都是对的。这就是今天我们要复习的内容方 程 设计意图：通过让学生回忆方程的意义，为复习下面的知识做铺 垫 （二）解方程： 191.85.4 、课件出示：Ｘ－＝