初一下册语文期末总结

初一下册语文期末总结 这学期我继续担任七（8）班的语文教学工作。一学期来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎；对领导尊敬有加，领

初一下册语文期末总结 这学期我继续担任七（8）班的语文教学工作。一学期来，我严格要 求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作 业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎；对领导尊敬有 加，领命不误；对学生关心护，教书育人。教学是明显的：学生对 语文课的兴趣较高，考试平均清楚显高于其它科目。总结本学期的 工作，我有如下-体会： 一、教学要遵循学生的身心开展规律，要让学生爱学，要时时处处 替学生设想 我始终认为：如果教学不顾学生的身心开展规律，不替学生设想， 只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。 备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生东西， 哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能 感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可 以按照的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣；对于学生感到 困难的内容，用什么方法降低难度；怎样调动学生的体验、阅读经 验来理解文本。 上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生阅 读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结 束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整 教学方法，补缺补差。我竭力防止满堂灌的情况出现，因而学生上 我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理 变化：开始上课时，学生的心是不平静的，这时要想方设法让学生 尽快进入学习状态。我的做法是：①提前进班；②把任务写在黑板 上；③对那些不能及时进入学习状态的学生进行说服教育，说明提