幼儿园《4的组成》PPT课件教案参考教案

活动目标　1：让幼儿自己动手用简图和数学图片记分法，使幼儿知道4能有几种分法。　2：培养幼儿动手动脑的能力和学习的积极兴趣。　3：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　4：培养幼儿的多项思维能

活动目标 14 ：让幼儿自己动手用简图和数学图片记分法，使幼儿知道能有几种分法。 2 ：培养幼儿动手动脑的能力和学习的积极兴趣。 3 ：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4 ：培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。 重点难点 4 让幼儿掌握的组成和分解。 活动准备 141——42 ：幼儿人手朵不同颜色的小花，每人几张数字卡片（）：教师：数字卡， 图片，花等。 活动过程 1 ：情景故事：看一看哪个幼儿能把红颜色的花朵分给一组的小朋友，可以怎么分？师： 4: 小朋友老师有朵粉花分给第二组小朋友，可经怎么样分呢？谁来帮老师来分一分呀？（ 找幼儿分别来分）师：下面小组比赛来分，看一看每组有几种不同分法？（幼儿分组分） 教师巡视指导。 2 ：幼儿演示你们都是怎么样分的，到前面来给大家分一分。师，示范用图片引导幼儿 4 完成的不同分法。 343 ：小结：朵不同颜色花朵，可以用种分法分，指导幼儿读分解式。 4 ：游戏：找数字师：小朋友数字不见了，哪位小朋友来找一找呀，要按照老师要求去 4 找，看谁找的又快又准。师：小朋友谁来帮老师找一找的组成？（让全体幼儿都来参与 游戏中去）师：小朋友找的真是太棒了，找数字找得又快又准，老师奖励你们每人一朵小 红花，你们都是聪明孩子。 5 ：情景游戏：师：小朋友老师带你们到室外玩游戏好吗？师：师和幼儿一起做找花 44“” 朵和数字游戏，来巩固的组成的分解。师：小朋友站成圆形，能不能用的组成说一说 4213113 （幼儿集体说的能分成和和和）游戏反复练习。 6 ：总结：师，小朋友们这节课你们上的开心吗？谁能说一说为什么这么开心？你们学 会了吗？（幼儿都积极的发表自己的想法）师：小朋友们只要你们在生活中学习中留心观 察，其实生活中，处处都有数字，你就会学到更多的知识。 教学反思 4 这节课，我投计了时以活动为主，让幼儿在游戏和玩中学习，使幼儿了解的分解和组 成，让幼儿的学习兴趣更高了。