大班和谐发展课程科学活动恐龙的秘密教案反思

教案大班和谐发展课程科学活动“恐龙的秘密”教案反思一、引言1.1设计背景：1.1.1恐龙作为神秘的古生物，一直吸引着孩子们的极大兴趣。1.1.2通过恐龙主题的科学活动，可以激发孩子们对科学的探索欲望