《教师的挑战》读后感600字

《教师的挑战》读后感600字 《教师的挑战》读后感600字 　　看了佐藤学老师的《教师的挑战——宁静的课堂革命》后，让我感受颇深。何为“宁静的课堂”？是不让学生发言了吗？还是不让老师说话了？于是，我带