古代文学课程的立体化教学理论论文

古代文学课程的立体化教学理论论文 　　古代文学课不同于其他文科课程，它对思维的逻辑性、系统性要求不是很高，它更多地表达出感性学习的学科特点，需要学生有更多的情感体验与心灵共鸣。这实际上也就是德育、美育