依托绘本阅读提高小学低年级学生写话能力课题方案

依托绘本阅读，提高小学低年级学生写话能力课题方案　　依托绘本阅读，提高小学低年级学生写话能力课题方案　　一、课题研究的现实背景和意义:　　1、低年级写话教学现状分析：　　《语文课程标准》指出低年级学生