大班绘本《有个性的羊》

大班绘本：《有个性的羊》活动目标：感受图画书带来的乐趣，对阅读活动感兴趣。提高阅读图画书的能力及口语表达能力。通过听故事、看图画了解绵羊的特点，大体掌握故事的情节。 活动重点：是了解绵羊的特点，大体掌

大班绘本：《有个性的羊》 活动目标： 1. 感受图画书带来的乐趣，对阅读活动感兴趣。 2. 提高阅读图画书的能力及口语表达能力。 3. 通过听故事、看图画了解绵羊的特点，大体掌握故事的情节。 活动重点： 是了解绵羊的特点，大体掌握故事的情节。 活动难点： 是懂得个性的限度。 活动准备： 绘本《有个性的羊》、毛绒玩具“小绵羊” 活动进程： 一、导入: 出示毛绒玩具“小绵羊”引出课题。师：你知道它是谁吗？（她是一只很特别的羊，也 是一只与众不同的羊，她的名字叫赫尔伯特。） 二、展开： （一）讲述故事《有个性的羊》的前半部分。 提问：赫尔伯特会怎么办呢？（幼儿自由发言，发表自己的想法） （二）讲述故事的后半部分。 提问：你知道这个故事的名字是什么吗？ （三）出示图画书，向幼儿介绍图书《有个性的羊》，提问：你知道个性是什么意思? （个性就是很特别、与众不同的意思。）有个性的羊就是一只很特别的羊，与众不同的羊。 （四）教师翻阅图画书完整地讲述故事，边讲边提问：