幼儿园中班体育课教案详案《趣味彩瓶》含反思

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幼儿园中班体育课教案详案《趣味彩瓶》含反思 《中班体育课教案详案《趣味彩瓶》含反思》这是优秀的中班体 育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体 育课教案详案《趣味彩瓶》含反思！ 一、设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应开展丰富多彩的 户外游戏和体育活动，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体 育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提 高动作的协调性、灵活性。中班儿童精力充沛，可以进行快速跑，基 3~6 本动作更为灵活，且能坚持较长时间。《岁儿童学习与发展指南》 4-520, 明确指出：岁幼儿能快跑米左右距离发展其动作的协调性和 灵活性。在日常的运动教学活动中，我发现中班上期的幼儿喜欢参加 体育活动，他们喜欢奔跑，但四肢力量和耐力不足、动作的协调性与 灵活性还有待进一步加强。鉴于此，我设计了趣味彩瓶这一体育活动， 着力于发展幼儿快速绕障碍跑的能力，提高其动作的协调性、灵敏性， 感受与同伴一起参加体育活动的乐趣并喜欢参加体育活动。 二、活动目标： 1. 初步探索感知瓶子的不同玩法，能快速灵敏地绕障碍跑。 2. 体验瓶子的多种玩法所带来的乐趣，喜欢和同伴一起参加体育 活动。 3. 发展身体协调性。 4. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣 1