电子技术基础 主编张龙兴高教版 教案：第一章第一节半导体PN结 中职教育

《半导体PN结》理论教学设计•知识目标理解半导体概念、特性，了解PN结的形成原理；掌握PN结的单向导电性；•能力目标掌握验证PN结单向导电性试验方法。提高学牛•的分析比较能力。•情感目标在学习过程屮,

《半导体结》理论教学设计 PN 授课人 授课班级 农电 张利兵 课程名称 课题— PN 半导体结（第一章第-•节） 电了技术棊础（第二 课时 版） 学时分 1（45 •知识目标 钟） 理解半导体概念、特性，了解结的形成原理；掌握结的单向导电 PNPN 性； •能力目标 掌握验证结单向导电性试验方法。提高学牛•的分析比较能力。 PN 教学目标 •情感目标 在学习过程屮,学会合作，形成竞争意识,养成严谨求实的科学态度、理论联系 实际的方法。 教学重点 重点：半导体、结的特性 PN 与难点教 难点：半导体（木征半导体、电子半导体、空穴半导体）、单向导电性 法选择 运用分组讨论法，讲解法、练习法、实践等多种教学方法 教学过程 内容 教师行为学牛行为 导入 展示手机 积极讨论 提冋 冋答 思考： 新课讲授 教师提问 、什么是半导体？ 1 、我们印象中的半导体是什么样的？ 2 、型半导体是如何形成？如何导电？ 3P（N） 教师画图 半导体：导电能力随着掺入杂质、输入电压（电 认真看书 讲授补充 流）、温度和光照条件的不同而发生很人变化，人们 互动叫答 I 把这一类物质称为半导体。 不足