地理人教版七年级上册《多变的天气》教学设计

课题3.1多变的天气学科地理年级七授课教师王超课时1课时课型新授课教具教材、多媒体课件教学目标知识与技能了解“天气“和“气候”的概念，联系及其区别。掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。能通过天气图