八年级历史下册 第16课 外交事业的发展（第2课时）教案 新人教版

《外交事业的发展》课程标准1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实2、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用教学目标1、知识与技能1）通过指导学生阅读史料分

《外交事业的发展》 课程标准 1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实 2、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用 教学目标 1、知识与技能 1）通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动分析问题，善于 从史料中获取有效信息、探寻答案的能力。 2）通过本节课教学，让学生掌握中国恢复在联合国合法席位和中日建交的时间。 3）通过学习中国承办“亚太经合组织会议”一史实，使学生掌握亚太经合组织会议的时间、主题、意义。 4）了解我国外交事业所取得的辉煌成就，使学生明确这些成就取得的原因。 2、过程与方法 通过师与生、生与生之间的讨论交流，让学生主动参与教学过程，找出中美关系正常化过程中的重大事 件，以及改革开放以来我国外交事业上取得的重大成就，使学生的思维方式和认知水平都得到提高。 3、情感态度与价值观 通过本节课的学习，使学生了解到，中国为争取一个和平的国际环境所做的努力，中国在国际舞台上已 有举足轻重的作用，借此培养学生高尚的爱国情操和积极进取的生活、学习心态。 教学重点 尼克松访华和《中美联合公报》的发表 中国在联合国合法权利的恢复 中国承办亚太经合组织会议 教学难点 中美关系在20世纪70年代出现转机的原因 我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因 教材分析 本节课主要讲述由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视 二十多年。然而到了七十年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化，改善中美关系成为两 国的共同要求，中美关系出现转机。但教材对于中美关系出现转机的原因是一语带过，需要教师补充材 料，以帮助学生分析理解，1972年2月尼克松访问中国，在上海签订《中美联合公报》，标志着中美关 系“开始走向正常化”，1971年第26届联合国大会，恢复了中国在联合国的合法权利。中美关系的改善 1