小学语文_《守株待兔》教学设计学情分析教材分析课后反思

部编版三年级下册《守株待兔》教学设计【教学目标】1.会认本课 4 个生字，会写 9 个生字，理解生字组成的词语。2.把课文读通顺，读好“因释其耒而守株”，背诵课文。3.借助注释读懂课文，用自己的话说出