小学劳动综合实践《飞驰的小车》教案

飞驰的小车【学情分析】学生具有丰富的想象空间，对许多事物充满着好奇，也十分热衷去制作一 些新奇的物品，这都是开展设计的有利基础。但要把想象变为实际的作品，要面 对的困难是很多的，因此，教学中不仅要引导