《社戏》教学中的质疑-鼓励学生敢于提出问题

《社戏》教学中的质疑---培养学生的质疑能力，鼓励学生敢于提出问题 “学起于思，思源于疑。”有所疑，才有所思，才有所得。善问的学生往往思路敏捷，思考问题深刻，能在思考中提高语言文字的感悟能力，能得