【教育资料】浙教北师版一年级数学：让学生“做数学”北师大版——“桌子有多长”教学思考

【教育资料】浙教北师版一年级数学：让学生“做数学”北师大版——“桌子有多长”教学思考教学实录：一、创设问题情境师：今天，学校要给我们一年级的同学买新桌子，你们高兴吗？不过想问问同学们，咱们现在使用的桌