五年级数学思维拓展课程整体设计

《数学思想》课程五年级课程目标：1、学生经历从反面思虑的过程，掌握用数学思想思虑问题的方法。2、学生观察、解析、归纳能力。3、学生体验到成功的欢乐，获得积极感情体验，培养对数学的浓厚的兴趣。课程对象：