通过解题渗透提升计算能力

通过解题渗透提升计算能力 【摘 要】笔者发现大部分学生对待计算学习的心态被动，缺失对计算题型的归纳、总结、分类和类比，计算时不能灵活运用计算思维和数学思想，不利于学生计算能力的提升。结合此类，笔