再见了,北京教案

2 再见了，北京！                                   教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，

2再见了，北京！ 教学目标： 1 、正确、流利地朗读课文。 2107 、学会本课个生字，两条绿线内的个字只识不写，理解由生字组成的 词语，正确美观地书写生字。 3 、通过朗读，初步感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留 恋与不舍之情。 教学重难点： 1 、低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥 运会的由来、申办及北京奥运会的举办等相关知识。 2 、识字写字，正确流利地朗读课文，理解词语的意思。 教学时间 2 ：课时 第一课时 一．情景导入 1 、播放视频歌曲《我和你》，师：听到这首歌，你想到了什么？（或：这 首歌是活动的主题歌？）生：北京奥运会 2200888 ．说说对奥运会的认识。（北京奥运会是年月日举行的，历时 17200882429 天。年月，第届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷 “” 幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育场鸟巢内，举行了盛 大的奥运会闭幕式。） 32008824 ．出示鸟巢图片，师：为什么加双引号？年月日晚，在鸟巢里， —— 我们就要说再见了，北京！（幻灯片出示课题，生齐读） 4 ．奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢？请小朋友们打开书，仔细地读一 2 读第课，注意把字音读准了。 二．初读感知 1 ．检查自读情况 1 （）齐读课文，思考：两个自然段个写了什么内容？ 2 （）教学生字词 A 出示第一批生字词 北京时间五环旗表演几名 飞机场上运动员朋友外国 B“” 领读，指名读。注意京，名，场，朋是后鼻音。 需要重点理解的词语： 北京时间：我国的标准时。 五环旗（插入图片）：奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环，分别为蓝， 黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区：蓝代表欧洲， 黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套 在一起说明全世界人民团结在一起。 1