浅析初中英语教学渗入人文教育的方法途径研究

浅析初中英语教学渗入人文教育的方法途径研究 浅析初中英语教学渗入人文教育的方法途径研究 　　关键词：初中 人文 途径 　　论文摘要：英语教学应该从只注重知识的单调传授和技能的枯燥训练，转变为对文化意义