班主任工作研讨会的总结发言

班主任工作研讨会的总结发言班主任工作研讨会的总结发言「篇一」班主任工作研讨会的总结发言前几天的班主任老师工作研讨会开的很精彩，尽管已经接近晚饭时间，还是即 兴做了一个总结发言，也算我的学习心得了。暂且

班主任工作研讨会的总结发言 班主任工作研讨会的总结发言「篇一」 班主任工作研讨会的总结发言 前几天的班主任老师工作研讨会开的很精彩，尽管已经接近晚饭时间，还是即兴做 了一个总结发言，也算我的学习心得了。暂且记录备忘。 一般而言我认为开会是一件痛苦的事情，因为总是听着一些永远正确的废话心里 想着还没有干完的工作，但是今天下午将近三个小时的会议我却一点都没有这种感觉， 我相信大家和我是一样的，几位优秀班主任老师的发言精彩纷呈，理论价值和实践价值 都非常高，我又忍不住要谈谈自己的学习心得： 我的第一个感慨是做班主任老师就是做人，你的品格决定了你做班主任老师的品 味，我一直认为班主任老师不仅需要责任感更需要使命感，不是什么职业都配得上使命 感这个词的。 我的第二个感慨是班主任老师一定要有个性，人格需要人格来培养，个性需要个性 来导引，我不希望班主任老师工作都是千人一面，比如叶老师是一个“妈妈型”的班主 任老师，可你一个大老爷们无论如何做不成妈妈，那么刘老师的“野蛮型”班主任老师 也是一种选择，我这里的“野蛮〃一点都没有贬义，前面大家提到“温柔是一种力量”， “关爱是一种力量”，在一定的情景下，野蛮何尝不是一种力量呢，班主任老师首先是 一个真实的人，不要将自己的个性隐藏起来，就算是缺点也没关系，我希望的‘德育是 一种真实的德育，而不是那种功利的，虚假的，充满了泛政治化的德育。