【小学中学教育精选】游戏公平吗？（说明）

第四章 统计与概率3.游戏公平吗一、学生知识状况分析 学生知识技能基础：经过前面几册的学习，学生已经研究了随机事件及其概率的概念．掌握了随机事件发生的概率的一些计算方法（包括理论计算和实验