2019-2020年高三数学上16.2《排列》教案（2）（沪教版）

2019-2020年高三数学上16.2《排列》教案（2）（沪教版）一、教学内容分析 排列自成体系，内容抽象，方法灵活多样.考查多以多以基础知识和基本技能、方法为主，准确适用公式是重点.二、教学目标设