2022解构文化下的音乐德育建构

解构文化下的音乐德育建构　　【摘要】“解构文化”在音乐教学中不断纵深，本文便分析了这种音乐教育现象，并以此提出了构建音乐德育大厦的方法。　　【关键词】解构文化；音乐教育；德育建构　　　　解构，又名“

解构文化下的音乐德育建构 【摘要】解构文化在音乐教学中不断纵深，本文便分析了这种 “” 音乐教育现象，并以此提出了构建音乐德育大厦的方法。【关键 词】解构文化；音乐教育；德育建构解构，又名结构分 “ 解，是后结构主义提出的一种批评方法。解构文化下的音乐是同严 ”‘ 肃音乐相对的，解构音乐注重娱乐性，它深入到传统高雅、严肃音乐 ” 所无法探入的角落。随着我国改革开放的继续深入和发展，特别是国外 文化思潮在中国的影响，社会角角落落都布满解构文化。解构音乐 “” 已成为当下人们文化消费的重要组成部分。解构文化下的音乐特 1. 性通俗性是解构文化下的显著特征，无论是取材还是表现手法，解 构音乐具有通俗的特点，因此，解构音乐更容易被社会大众所理解和掌 握，也更容易激发社会大众的情感共鸣。解构音乐本身就具有鲜明的时 代感，解构音乐是顺应时代发展的潮流而形成的一种艺术形式。解构音 乐实际上是一个多细胞体，本身具有不同的文化类型。解构音乐注 “” 重个性化需求，诸如乡村音乐、爵士乐、摇滚乐、、等元 RAPHip-Hop 素得到充分应用。与古典和传统音乐相比，解构音乐无论是表达的情 感、演唱风格、表现手法、文化背景等均有多元化特点。解构音乐打破 了传统音乐规整的规则，节奏千变万化，旋律丰富多彩。解 “”2. 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。