高三物理老师教学反思

高三物理老师教学反思　高三物理老师教学反思1　经过一年的复习教学，送走了又一届高三学生，回想这一年来的工作，现反思如下：　一、反思学生的基础，学习习惯　学生的力学学习得太差，好几次在讲例

高三物理老师教学反思 高三物理老师教学反思1 经过一年的复习教学，送走了又一届高三学生，回想这 一年来的工作，现反思如下： 一、反思学生的基础，学习习惯 学生的力学学习得太差，好几次在讲例子时，学生就说 听不懂，我在解题时中间有一个计算步骤我省略了，我以为 学生没有问题，就一个数学运算应该没问题，可哪里知道这 个班的学生天生就习惯接受，自己从不主动去思考动手解决 问题，我开始反思，怎样才能使学生听得懂？做得来？原来 学生的基础差，底子薄，必须从简单的、基本的抓起，于是， 我决定，少而精的讲例子，每讲一个例子，得每一步在黑板 上板书，然后针对学生的水平做一个类似的题目，渐渐地学 生学会做一些题目了，也就不觉得听不懂了 二、反思教学困惑，形成教学后记 在复习动能定理时，常常遇到连接体问题，要学生对多 个质点运用动能定理，公式多，学生感到拿手，经常出错， 于是我想；能不能使问题简化呢？在职业高中阶段，常常是