小学五年级语文教案——《古诗两首》《四时田园杂兴》、《望岳》教学设计之二

教学要求：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2．通过领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。　　教学时间：　　一课时　　教学过程：　　一.整体感知,读通

教学要求： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内 涵，从中受到美的熏陶。 教学时间： 一课时 教学过程： 一.整体感知,读通诗文 1.学生自由朗读课文,读通、读顺诗文。 2．引导学生观察插图，基本弄清诗歌的意思。 3．指导学生看书上附的译文，帮助学生理解诗意。 二．想像意境，体会感悟。 1．在学生初步读懂的基础上，让学生根据诗句来想像诗中的 意境。 2．指导学生观察插图与诗中哪些句子相映照，想像诗句描绘 的是怎样的景象，通过吟诵加以感悟。 3．朗读吟诵，背诵诗句。 在学生体会感悟的基础上一起学生有感情地朗读，并熟读成 诵。 三．作业 1