提高幼儿师范院校钢琴集体课教学效率的有效策略

提高幼儿师范院校钢琴集体课教学效率有效策略　　音乐是人类社会生活结晶，钢琴也就成为了音乐中重要组成部分。要想成为一名优秀幼儿教师，对于钢琴学习也是不可缺少，所以，幼儿师范院校进行钢琴教学也就成为了必备

提高幼儿师范院校钢琴集体课教学效率有效策略 音乐是人类社会生活结晶，钢琴也就成为了音乐中重要组成部分。要 想成为一名优秀幼儿教师，对于钢琴学习也是不可缺少，所以，幼儿师范 院校进行钢琴教学也就成为了必备教学科目。进行钢琴教学最终目是让学 生能够将钢琴演奏技能进行掌握，并对各种风格与体裁作品进行了解，并 能对幼儿歌曲进行熟练掌握与演唱，以此来提升幼儿师范学生音乐素养， 为其进入教室行业奠定良好基础。 一、幼儿师范院校进行钢琴集体课教学主要原因 随着我国对幼儿教育事业重视，特别注重人才从小培养，所以在幼儿 阶段就开始进行各种形式教学，让儿童从小就在艺术气息熏陶下成长，养 成良好艺术氛围。钢琴作为所有乐器之王，对于幼儿音乐培养至关重要。 所以幼儿师范院校进行钢琴集体教学也是为了使学生成为一名优秀幼儿 教师做准备。特别是新课改以后，原有短时间“一对一”教学方式已经不 能适应现阶段发展要求，幼儿师范院校根据社会需要对学生进行钢琴集体 课教学，就是为了培养出一批又一批而对优秀幼儿教师，帮助我国幼教事 业顺利进行。它主要是培养学生实际教学能力，使学生能够进行钢琴独奏、 幼儿歌曲即兴演奏以及进行自学能力，以便以培养学生在钢琴上全面技 能。 二、幼儿师范院校进行钢琴集体课教学现状 （一）学生来源问题 在学生来源问题上是教学现状中最重要一个方面。很多进行幼儿教师 学习学生都是来源于农村初中生，他们文化水平是可以胜任幼师专业学