《谁松的土》小班语言教案

教案《谁松的土》小班语言教案一、引言1.1设计背景1.1.1《谁松的土》是一篇富有童趣的故事，通过讲述小动物们寻找谁松了土的过程，培养学生的观察能力和语言表达能力。1.1.2本文选自小班语言课程，旨