矛和盾的集合教学设计

25. 矛和盾的集合——人教版第四册第25课第二课时教学设计 【教材简析】这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别