问题导引式自主合作交流教学模式的研究结题报告

《问题导引式自主合作交流教学模式的研究》结题报告一、课题提出的背景 在高中新课标和新教材的背景下，自主学习、研究性学习、探究式学习、合作学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的四种学习形式。创建