课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养方案

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案一、 培养目标培养数学课稈与教学论方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的专业基础，了解 数学课程与教学的进展与动向，并受到一定的科研训练，有较系统

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养数学课稈与教学论方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的专业基础，了解数学课程与教学 的进展与动向，并受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，能熟练运用计算机及相关教学软件，初步具 有独立进行理论研究的能力或运用专业知识与有关人员合作解决实际问题的能力，较为熟练地掌握一门外国 语，能阅读木专业的外文资料，且要徳智体全血发展。基木要求是： 1 、政治立场坚定，坚持四项基木原则，热爱祖国，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想。努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，“敬业、博学、 求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，具有较强的事业心、责任心和为科学研究、教冇事业献身 的精神，积极为枕会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。 2 、刻苦学习,勤于思考，具有严谨的治学态度及实事求是、勇于创新的科学精神，掌握数学课程与教学 T 的宽广坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的从事教学、科研和其他实际作的能力。 3 、掌握一门外国语，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业文献资料、撰写论文摘要，具有较强的 语言表达能力和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练使用计算机和网络，具有较强的信息检索能 力。 4 、具有较高的科学素养和健康的身心。 二、研究方向 数学课程与教学论 三、学习年限 我校研究生培养实行弹性学制，一般为三年。对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校 有关规定者，可屮请提前毕业；对于没有达到学校培养要求，完不成学业者,可以屮请延期毕业，但在校学习 年限不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费自筹。 四、课程设置及学分要求 研究生课程由学位课稈（含政治理论课、外国语课、基础理论课、专业课）、非学位课程（含专业选修 课、公共选修课、跨专业选修课）、学术活动、实践活动、补修课程（同等学力和跨专业研究生须补修）组 成。 8696 学分要求：公共课学分、基础理论课学分、专业课不少于学分、专业选修课不少于学分、公共 222237 选修课不少于学分、跨专业选修课不少于学分、学术活动学分、实践活动学分。总学分不低于学 分。研究生实际修读学分应以个人培养计划中选定的课程学分为准，研究生在论文答辩前必须完成个人的学 分，否则不准参加论文答辩。