人美版小学一年级下册春天的色彩教学设计

教学目标：(1)知识性目标：能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知 道表现春天的常用色彩。(2)情感性目标：感受到各种媒材所带来的乐趣，培养学生热爱 大自然、热爱生活的情趣。(3)能力性目标；培养学

教学目标： 知识性目标：能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表 (1) 现春天的常用色彩。 情感性目标：感受到各种媒材所带来的乐趣，培养学生热爱大自 (2) 然、热爱生活的情趣。 能力性目标；培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力 (3) 和识别能力。 教学重点：观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到 活动的乐趣。 教学难点：表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。 教学准备： 教师：课件、各种颜色彩纸、工具材料。 (1) 学生：画纸、油画棒、水粉色、彩色纸、胶棒、喷水瓶、树 (2) 叶、蔬菜等。 教学过程： 一、激趣导入：