北师大课标版初中数学九年级上册1.2矩形的性质与判定教案
?简单的矩形折叠问题?教学过程【教学过程设计】一、教学流程设计二、教学过程设计教学程序教 学 内 容设 计 说 明1、创设情景,引入新课创设情景引入:用一张直角三角形形状的纸片,你能折叠成面积减
?? 简单的矩形折叠问题 教学过程 【教学过程设计】 一 、 教学流程设计 二、教学过程设计 教学 教学 内容 设计 说明 程序 1、, 创设情景引入新课 第1 页


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