2020春二年级数学下册五加与减第7课时小蝌蚪的成长教案北师大版

第7课时小蝌蚪的成长(1) 教学内容 教材第53页和第54页练一练第1、2题。 教学目标 . 1 探索并掌握三位数连续退位减法的计算方法,理解多位数减法的计算道理,并能正确 地计算。 . 2 能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教学重点 三位数连续退位减法的计算方法。 教学难点 三位数连续退位减法的退位方法。 学具 计数器。 教学过程 一、新课导入 出示教材第53页青蛙图,教师板书: (1)东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙? (2)西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙? 二、探究新知 . 1 东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙? -= 生独立思考,列出算式,指名汇报为什么用减法计算?教师板书:41289 生独立用自己喜欢的方法计算,指名汇报。 . 2 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙? 生仔细读题,独立思考,列出算式,指名汇报。 生独立用自己喜欢的方法计算,指名汇报。 . 3 师生一起总结三位数连续退位减法的计算方法,师板书,生齐读:相同数位对齐,个位 减起,不够减,向前一位借1当10再减。 . 4 课堂练习。 教材第53页下面的他们做得对吗? 生仔细观察,独立判断并改正,指名板演。 三、巩固练习 完成教材第54页练一练的第1题、第2题。 四、总结 怎样做三位数的减法?