六年级上册语文《只有一个地球》教学设计

六年级上册语文《只有一个地球》教学设计六班级上册语文《只有一个地球》教学设计1 六班级上册语文《只有一个地球》教学设计5  教学要求：  1、了解本课介绍的有关地球的学问，受

六年级上册语文《只有一个地球》教学设计 1 六班级上册语文《只有一个地球》教学设计 5 六班级上册语文《只有一个地球》教学设计 教学要求： 1 、了解本课介绍的有关地球的学问，受到初步的爱护环境的教 化。 2 、了解说明事理的方法。 3 、学习本课生字。驾驭裹着、渺小、矿物、赏赐、慷慨、贡献、 滥用、威逼、目睹、亲善可亲、资源枯竭、生态环境等词语。 4 、朗读课文。 教学重点： 了解为什么地球上人类活动的范围很小，为什么不能破坏地球的 自然资源，为什么不能移居到别的星球上去，从而了解文章标题只有 一个地球的意思。 教学时间： 2 课时 教学地点： 网络教室 教学过程： 一、导入课文