培养学生自主管理班级能力的实践研究

建立班级团队 　实现学生自主管理传统的班级管理模式是以班主任为主,或者以班主任和少数班级干部为主,这样既抑制了学生在班级管理方面的主观能动性,影响了学生的个性、情感、意志品格的发展,又让班级很难做到常