绘本《爷爷一定有办法》教案

绘本《爷爷一定有办法》　活动目标　1.关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。　2.能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。　活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。　活动过程　一 、兴趣

绘本《爷爷一定有办法》 活动目标 1. 关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。 2. 能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。 活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。 活动过程 一、兴趣导入 1. 出示图书，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。 师：有办法的爷爷是怎么样的？聪明的爷爷在故事里做了什么？这本书就讲了爷 爷和约瑟的故事，我们一起来听一听。 二、分段欣赏故事，逐步尝试剪纸。 （一）毯子变外套 1.() 教师讲述故事播放多媒体课件，并演示剪外套。 师：当约瑟还睡在摇篮里的时候，爷爷为他缝制了一条蓝颜色的小毯子。那么温 暖和舒服，恶梦一个也不会来。可是，约瑟渐渐地长大了，奇妙的蓝毯子太小了，也旧 “” 了。妈妈说：约瑟，看看你的毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。可是约瑟不舍 “”“……” 得，他说：也有一定有办法。爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去。嗯爷爷拿起 “ 剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说：这块材料还 ……” 够做爷爷为约瑟做了一件奇妙的外套！。 2. （在幼儿座位的后面准备剪纸工具）引导幼儿初步尝试用对称的剪纸方法。 3. 将幼儿剪的外套成列在黑板上，交流自己和同伴的作品。