语文《狐狸和乌鸦》教学设计

语文《狐狸和乌鸦》教学设计 　　阅读是学生的个性化行为，新公布的《语文课程标准》指出，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。拓展思维空间，提高阅读质量。 　　九年义务教育