小学数学 《百分数的意义》王敏教学设计学情分析教材分析课后反思

《百分数的意义》教学设计教学内容：青岛版小学数学课本第91页至第93页。教学目标：1、 让学生经历百分数产生的过程，体会百分数的统计意义，培 养学生的数据分析能力。2、 依托现实情境抽象出百分数的意义