五年级数学整数、带分数化成假分数教案

教案五年级数学整数、带分数化成假分数教案一、引言1.1设计意图：通过引入假分数的概念，让学生了解假分数的实际应用，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：通过生活中的实际例子，如烹饪中盐的添加，让学