2021别让电脑宠坏动脑初中作文

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别让电脑宠坏动脑初中作文 别让电脑宠坏动脑初中作文 随着时代的发展与进步，科学信息也越来越发达，现在，不仅是 微信，二维码的应用也越来越广泛，现在二维码也能交作业了！学生 可以用电脑完成作业，并将自己的作业生成二维码，然后截图，通过 ___、邮箱等方式发送给老师。老师收到学生的信息后，用手机扫描二 维码，就可以读取作业并进行批阅。但，这样真的好吗？先让我举几 个事例吧！ 事件一：上学期语文老师布置了一篇关于亲情的命题作文，要求 字数不少于800字，要通过描写亲身经历的一件事来表达亲情的美 好。结果在上交的40余份作文中，老师发现有近三分之一的内容雷 同，很显然这是同学们从网上搜集下载的复制品。而还有部分同学直 接挪用了网络上优秀作文的开头与结尾。 事件二：第二单元语文测试，我的作文又被当作范文在班级朗 读，但是当我拿到试卷时，华丽丽的85分。40分作文，我只取得了 27分，扣分原因：错别字！这都要归功于我平时习惯在电脑上了码字 写作文，拿起笔来都快忘了如何写字！ 事件三：这周学校组织全校同学体检，仅我们班就有11位同学被 测出眼睛近视，加上以前的8位，已经占据了班级总人数的一半！ 事件四：xx年元月2日，跨年夜原本是个热热闹闹的时段，然而 在广饶路附近的一所网吧里却发生了一起悲剧，岛城一所高校一名年 仅21岁的大学生在网吧内玩通宵时突然倒下，最终抢救无效身亡。 网络是给我们带来无数的'便利，但需要合理地去利用。可是成年