优质小升初专项系列第八讲——情态动词(学生师版)

课程主题优质小升初专项系列第八——情态动词学习目标理解情态动词表达的意思理解情态动词的使用规则根据语境，选择恰当的情态动词表达或答应教学内容【课前检测】根据下列首字母提示，完成下文Bread is n