《小数的初步认识》教学反思_3

《小数的初步认识》教学反思　　作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《小数的初步认识》教学反思，仅供参考

《小数的初步认识》教学反思 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，借 助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写 教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《小数的初步认识》 教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《小数的初步认识》教学反思1 适当的压力催人奋进。“小数的初步认识”是新教材三 年级下册的内容，这部分内容虽然是学生第一次接触，但是 由于小数在生活中的广泛应用，大多数的孩子对于小数并不 陌生，鉴于此，我把这节课的重点落在小数的读法及表示长 度的小数的意义的教学上，结合学生已有的知识经验和学习 特点，设计了三个层次的知识链：一、说说生活中的小数， 并说出表示价格的小数的实际意义；二、认识表示长度的小 数，并知道它们所表示的意义；三、用小数表示身高，多方 面了解小数在生活中的'广泛应用。整节课下来，感觉学生 对于表示价格的小数的实际意义和用小数表示身高这两方 面掌握得不错，孩子们参与积极性高，学得轻松，也掌握得 较好，自认为在以下几方面做得较好：