对于信息技术与幼儿教育的有机整合论文

对于信息技术与幼儿教育的有机整合论文　　信息技术是新形势下幼儿教师教学中使用得最为广泛的技术，它贯穿了教育的整个过程。在做好幼儿教育与信息技术整合工作的过程中我们发现，很多教师并不能掌握好整合的持久性

对于信息技术与幼儿教育的有机整合论文 信息技术是新形势下幼儿教师教学中使用得最为广泛 的技术，它贯穿了教育的整个过程。在做好幼儿教育与信息 技术整合工作的过程中我们发现，很多教师并不能掌握好整 合的持久性与稳定性，这不仅影响了教师课堂效率的提高， 也不利于幼儿持续、健康的发展。近年来，随着科学技术的 不断进步，传统的教学模式显然不能满足教学的具体要求， 导致不能较好地发挥幼儿的自主独立意识。教师要做的就是 更好地迎接改革中即将面临的问题与挑战，确保在提高效率 的同时促进幼儿的身心健康发展。 一、幼儿教育中应用信息技术的意义 在幼儿教育中，使用信息技术对幼儿的发展至关重要， 具体体现在以下几点：首先，有利于改善教师的教学效果。 受各种各样因素比如年龄、成长背景等的影响，幼儿对身边 的新鲜事物会存在强烈的好奇感，教师在教学过程中要做的 就是充分利用幼儿的心理特征以及年龄特点，在掌握幼儿发 育生长规律的同时选择那些对幼儿极具吸引力的资源进行 辅助教学，以达到提升幼儿注意力的目的，这是提高教学效 果的前提和基础;其次，有利于培养幼儿的价值观念。幼儿阶 段对孩子的教育以及后期的发展进步和价值观的形成具有 非常重要的作用，但我国当下对幼儿的教育多采用单一的灌