教案设计-望梅止渴

望梅止渴世博家园实验小学宋单单教学目标：1、识记本课9个生字和“本”，音序查字，从字典中查“赶、忽、朝” 3个字的 页码。.在语言环境中，理解积累词语“十万大军、一片荒原、烈日高照、火烧火燎、 口干舌

望梅止渴 世博家园实验小学宋单单 教学目标： 1、识记本课9个生字和“本”，音序查字，从字典中查“赶、忽、朝” 3个字的 页 码。 2 .在语言环境中，理解积累词语“十万大军、一片荒原、烈日高照、火烧火燎、 口 干舌燥、灵机一动”。 3 .正确流利地朗读课文，按标点停顿。 4 .知道“望梅止渴”的故事，体会曹操的聪明才智。懂得在危急的情况下，要积 极 开动脑筋，想办法克服困难，解决问题。 5 .能用自己的话讲讲课文故事。 重点和难点： 1 .在语言环境中，理解积累词语“十万大军、一片荒原、烈日高照、火烧火燎、 口 干舌燥、灵机一动”。 2 .在语言环境中，理解积累词语“十万大军、一片荒原、烈日高照、火烧火燎、 口 干舌燥、灵机一动”。 3 .能用自己的话讲讲课文故事。 ：师：多媒体课件。 教学准备 教学课时：第课时 1 教学过程： 学生 媒体运用 教学环节 教师 、大家看，这是什么？ 1 一、激发兴 出示梅林图片 生：梅林 趣，出示课 是的这是一片梅林。里面都是梅树。梅树 题。 生： 上结的果子是梅子。梅子是一种酸酸的果 子。看到梅子你会有什么感觉？ 嘴巴里湿湿的 、其实这是一个生理现象，当我们看到酸 2 的东西的时候，就会本能的想到它的酸味， 不自觉地嘴巴里就会分泌更多的口水，变 生：望梅止 得湿润。有一个成语就和这个现象有关。 渴。 齐读课题 这就是我们今天要学习的：望梅止渴 出示课题