课文《院子里的悄悄话》教学设计

课文《院子里的悄悄话》教学设计课文《院子里的悄悄话》教学设计范文　　教学要求：　　1、通过学习老槐树和小槐树的对话，懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄，可以辨别方向和了解气候变化的情况，激发学生观