小学数学人教二年级《观评记录》

“排列、组合”课堂教学观察量表——学生参与程度时间：2017年3月22日地点：济南育才中学小学部 观测课题：《排列、组合》执教人：万广涛观测目的：了解整节课学生是否能参与学习的全过程？学生是否能在玩中