《生活中的圆周运动》教学设计

?生活中的圆周运动?教学设计、课程标准的要求能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。二、教学目标分析（一）知识目标：.进一步加深对向心力的认识，会在实际问题中分析向心力的来源。.培养学生独立观察、分