秋天的信晨诵教案[修改版]

第一篇：秋天的信 晨诵教案《秋天的信》晨诵教案 一、开启诗。 师：全体起立。一（5）班的孩子们，晨诵将为我们带来秋的芬芳，让我们怀着期待，带着喜悦，继续走进秋天！ 请同学们调整呼吸，面带微笑。 1.开

第一篇：秋天的信晨诵教案 《秋天的信》晨诵教案 一、开启诗。 5 师：全体起立。一（）班的孩子们，晨诵将为我们带来秋的芬芳，让我们怀着期待，带着喜悦，继续 走进秋天！ 请同学们调整呼吸，面带微笑。 1. 开启诗 早安，孩子们早安，白老师整个早晨， 我一直看着你们， 整个早晨， 我们一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。 怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。 二、复习诗 师：孩子们，让我们伴着凉爽的秋风，一起用最动听的声音来诵读《秋天的童话》。 三、诵读新诗师：请坐。孩子们，秋风中落叶在翩翩起舞，一片又一片落叶从空中飘落下来，她们在 对我们说着悄悄话，她们在风的护送下来到了我们的身边，这就是《秋天的信》。 师：请同学们听老师读《秋天的信》，老师读的时候，请大家听准字音，注意语气语调。 老师配乐范读诗歌。秋天的信林武宪 秋天要给大家写信用叶子当信纸