评语大全之化学实验优质课评语

化学实验优质课评语【篇一：中学化学优质课评比评价表】1.韦老师本节课教学内容符合大纲要求，知识连贯，逻辑性强。内容密切联系生产、生活实验等实践活动。意知识结构和学生认识结构相统一。教学时突出重点、分散

化学实验优质课评语 【篇一：中学化学优质课评比评价表】 1. 韦老师本节课教学内容符合大纲要求，知识连贯，逻辑性强。内容 密切联系生产、生活实验等实践活动。意知识结构和学生认识结构 相统一。教学时突出重点、分散难点，找准关键点。所运用的教学 方法能注意学生实际及学生心理、生理特点，有利于学生掌握知识 和提高能力。教学过程中善于创设问题情境，激发学生学习兴趣。 面向全体学生，注意调动各类学生的学习积极性，充分发挥学生主 体作用。重 视和加强化学实验，能科学、合理、有效地运用直观教具和现代化教 学手段辅助教学。在课堂教学中，教师教态亲切、语言简练、板书工 整、。充分发挥教师的作用，课堂教学组织严密，安排是合理、有 序。教学过程中的每个环节都始终围绕教学目的和要求展开，并能圆 满地完成教学任务。 2. 韦老师能熟悉化学课程的基本理念、熟悉课程设计的思路；在教学 中体现新课标教学理念，关注学生发展。形成有关化学的基本观念； 获得基本的化学实验技能，注意引导学生经历探究过程；培养问题意 识；学会获取和加工信息的方法，符合课程标准和教材要求。教学内 容连贯，层次清楚，逻辑性强。容量合理，详略得当，重点突出，难 点突破合理有效。教学过程密切联系生产、生活、科学技术和社会。 教态自然，仪表端庄，精神饱满，富于感染力。语言生动，节奏感 强，表达清楚，富于启发性。条理清楚，布局合理，文字规范，书写 工整。注意学生在课堂上所反馈的信息。 3. 韦老师在本节教学过程符合认知规律，衔接紧凑，过渡自然，讲解与 实验结合，讲练结合，步步深入，记发探讨，充分发挥教师的主导作 用。面向全体学生，善于激发学生的学习兴趣，合理安排学生活动； 因材施教，分类指导；注重探究学习方法的应用。注意引导学生观 察，启发思维和培养能力。教态自然，仪表端庄，精神饱满，富于感 染力。语言生动、流畅，音量适度，节奏感强，表达清楚，富于启发 性。条理清楚，布局合理，文字规范，书写工整。能有效